Handbuch für engagierte Jugendliche
13.03.2009: Beteilige dich, mach mit! Über viele Wege kannst du dich beim Entstehungsprozess beteiligen.
Worum geht es?
Seit 2005 entwickelte sich neben dem Handbuch regionalen Servicestellen, Schüler- und Jugendinitiativen der vermehrte Wunsch, ein ähnliches Handbuch speziell für engagierte, jugendliche Einzelpersonen zu erstellen. Seit diesem Zeitpunkt sammelten engagierte Jugendliche konkretere Ideen und schrieben erste Texte. Im Jahr 2009 soll das Handbuch nun endlich in eine veöffentlichbare Version gebracht werden und verbreitet werden. Was soll drinnen stehen? In welcher Form sollen die Inhalte aufgearbeitet werden? Eure Wünsche und Erfahrungen zählen hier.Wie kannst du mitmachen
Diskutieren im Forum Hier gibt es ja bereits einen Thread zum Thema "Infoscouthandbuch". Hier kannst du ganz einfach deine Wünsche und Anregungen los werden. Über diesen Thread werden wir euch auch über alles Aktuelles informieren.
Schreiben im Wiki Im Wiki von aktiven.net ist die "Urform" des Handbuchs online - also jene Texte, die vor allem im Jahr 2005 entstanden sind. Im Wiki kann jeder an den Texten und der Stuktur mitarbeiten.
Mitmachen bei der Umfrage Innerhalb der nächsten Woche werden wir eine Umfrage an die Infoscoutliste schicken, im Forum in aktiven.net und hier als Meldung posten. Die Fragenbereiche werden sein "Was macht einen Infoscout aus?", "Was braucht ein engagierter Jugendlicher?" und "Was sollte Inhalt eines Handbuchs sein?". Wenn du nur ein paar Minuten Zeit hast, kannst du auf diese Art und Weise trotzdem mitwirken.
Sei dabei beim Arbeitstreffen Ende Mai bzw. Anfang Juni wird es ein Arbeitstreffen zum Handbuch geben. Auf diesem Treffen werden alle bis dahin entstanden Ergebnisse nutzbar gemacht, Texte geschrieben und alles geplant für den letzten Schliff. Wir freuen uns, wenn du dabei sein möchtest.
Wer ist die Kontaktperson?
Für alle Fragen meldet euch einfach bei Charly. Ihr könnt sie auch im aktiven.net anschreiben oder im Forum des aktiven.net posten.
Das Handbuch wird gefördert von
